伴随着我第一个规培科室学习生活的结束，我没能将自己调整到预期地最佳状态。各种各样的困惑无处不在，每一天都像在打电脑游戏一样，屡屡摸索，屡屡碰壁，我的心情一度灰暗，老师们不断地帮助辅导鼓励，引导我爬起来再尝试，尤其值得庆幸的是，在这个阶段我遇到了两位虽说是上级领导但更多的却是人生良师益友两位护士长，是她们对我一点一滴的指导、帮助以及关心让我收获颇多，最终破关晋级。
挑战第一关：角色转换
由一个实习生转变为规培生的不仅仅是概念上的转化，也是能力上的提升。实习生跟带教老师之间有紧密的联系，老师放手不放眼，重点是学习和尝试，做不到的事老师可以代劳。但现在已经是规培生了，原则上基础理论、技能已经日趋成熟，慢慢地需要着手于管理自己的病人情况，并合理安排治疗项目。一次又一次的在老师的帮助下总结出适合自己的工作模式，每一个明天都需要比昨天有所改变与进步，在接近规培尾声的时候，要脱离老师的帮助，自己去独立学会掌控全局。如何认识规培生角色，是我要挑战的第一关。
挑战第二关：环境适应
随着时间的推移，对科室情况由完全陌生到大致了解再到完全熟悉，在老师的指导下完成每项工作，这些是我进入规培初期给自己设定的小小目标，然而，一个规培生掌握的临床思维模式和技能是远远不够的，更多的是要养成独立思考问题、解决问题的能力，而不是一味的像实习期间一样，什么都等老师安排好再做，这是我要挑战的第二关。
挑战第三关：学会思考
只听老师安排，不主动思考，是护理差错事故发生的头号杀手。由于做事情没有逻辑性与连贯性，一旦离开了老师们的带领，对于自己工作范围内的事情就会变得一片茫然。如何学会顾全大局，充分思考，做到心中有数，是我要挑战的第三关。
挑战第四关： 大胆尝试
实习过程奠定了知识技能基础，规培过程就是要把所学知识技能充分发挥出来，运用到临床上，达到我们的最终目的--为病人提供优质的护理服务。做事情畏首畏尾，瞻前顾后，不勇敢尝试，永远不知道自己的能量有多大，墨守成规永远不会有新突破。虽然还有些事还不能单独操作，但是只要老师在旁指导，总是很安心，能有练习的机会一定不能错过，这样才会提升自己，晋升到下一个更高层次的关卡。
晋级收获：严谨自律、胸有成竹、从心到行的蜕变
正因为前期规培期间的这些经历，让我视野更加开阔，每天都能有计划去安排工作时间和流程，能够主动自觉地为全局考虑，为下一班考虑，激发了我的学习兴致，想要获取更多的知识技能，从一个迷迷糊糊的新晋规培生，变得有头绪、有条理、有自信，所以也想将我平日的工作经验和不足之处分享给正在实习规培的姐妹们，从一件件小事情开始，学会思考和提问，努力寻找解决问题的方法，做个行动派，使自己更快适应自己的角色要求，遇到挫折不一定是一件坏事，反之，它会激励我们不断前行，让自己在护理工作上扎稳脚跟。
